• The needs of an education based on leadership (kekhalifahan) as the way to a prosperous, democratic, fair, competitive, and harmonious life t based on Islamic values.
  • The needs of an Islamic educational curriculum suitable for present and on-going education programs.
  • The needs of an education which is correlated conceptually with science and technology to face the globalization era.
  • In this era of globalization, a future international education is determined with an educational process designed to prepare students with religious, emotional and intellectual skills to be responsible citizens in a global competitive life.
  • English as an international language has to be applied in daily activities within the school.

WELCOME

PHOTO

Thursday 25 November 2010

Wednesday 4 August 2010

Informasi bulan Ramadhan

Berikut ini informasi hari belajar efektif dan hari libur SMP Islam Al Hamidiyah : 1. 9 - 11 Agustus : Libur awal puasa 1431 H 2. 12 - 31 Agustus : Hari efektif belajar (pkl 07.00 - 13.00) 3. 1 - 2 September : Sanlat 4. 3 - 17 September : Libur Idul Fitri 1431 H 5. 20 September : Hari efektif belajar normal (06.50 - 15.00) Kami mengucapkan : "Marhaban Ya Ramadhan, Selamat Menunaikan Ibadah Puasa, Mohon Maaf Lahir dan Batin"

Sunday 4 July 2010

PTA

Alhamdulillah, pada hari Sabtu tanggal 3 Juni 2010 telah terbentuk Parents Teachers Association (PTA) dengan susunan : Mama Furqon (Ketua) Mama Diky (Wakil) Mama Irfan (Sekretaris) Mama Allifa (Bendahara) Mama Haikal (Korkel 7A) Mama Fadhil (Korkel 7B) semoga dengan terbentuknya PTA ini kerjasama positif antara sekolah dan orang tua murid dapat memberikan yang terbaik baik para siswa.

Thursday 29 April 2010

Education Day "Menjamurnya model pendidikan"

Selamat hari Pendidikan Nasional masih teringat akan pelajaran sejarah yang menceritakan bagaimana perjuangan para pahlawan dibidang pendidikan yang berusaha meratakan pendidikan yang diperoleh, agar tidak terkotak kotak kembali antara kaum inlander, cina dan bangsawan dalam memperoleh pendidikan yang bermutu. melainkan pendidikan yang dapat dinikmati dan diikuti oleh seluruh lapisan masyarakat seperti yang telah dilakukan dnegan pendirian Taman Siswa. dalam perkembangannya sistem pendidikan di indonesia mengalami banyak perubahan dan ciri tersendiri mulai dari sistem pendidikan Pesantren yang dalam perkembangan saat ini banyak yang berganti nama dengan Boarding. padahal isinya dan sistemnya kurang lebih sama dengan pesantren yang sebenarnya juga merupakan perkembangan dari padepokan pada masa sebelumnya. ada juga model pendidikan yang bercirikan agama tertentu namun tetap berpatokan pada standar pendidikan nasional seperti Muhamadiyah dan Tarakanita. saat ini yang sedang trend adalah model pendidikan Alam (sekolah alam) yang semua materi ajar dan lingkungan belajar berusaha dibuat dan didesign menyatu dengan alam lalu ada juga model pendidikan home schooling yang merupakan istilah modern dari sekolah terbuka dimana siswa dan guru tidak selalu betatap muka dalam waktu yang sama. dan terakhir yang tumbuh subur adalah sekolah National Plus atau berbau Internsional namun memiliki dualisme kurikulum antara kurikulum diknas agar peserta didik dapat mengikuti Ujian Nasional dan kurikulum Internasional agar peserta didik dapat mengikuti ujian internasional bisa dari Cambridge atau IB yang umum di adopsi di Indonesia. Semoga berbagai macam model pendidikan yang berkembang di Indonesia saat ini dapat menjdai cambuk dan meningkatnya mutu pendidikan indonesia yang memang sudah dapat bersaing dengan mutu pendidikan di negara lain. karena MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA adalah nafasnya negara ini agar menjadi negara maju yang diperhitungkan di pentas dunia. wassalam

Thursday 8 April 2010

Moving Class

MOving Class atau kelas berpindah merupakan suau sistem pendidikan yang memacu keaktifan peserta didik dalam menuntut ilmu. dimana proses belajar mengajar berlangsung di setiap kelas yang berbeda bidang yang diajarkan. sehingga setiap kelas merupakan ruang dari bidang tersebut. sebagai contoh untuk ruang matematika atau kelas matematika maka subject yang diajarkan dikelas tersebut hanya subject matematika. sehingga apabila peserta didk ingin belajar subject yang berbeda mereka harus berpindah ruang/kelas. perpindahan ini tentu sangat baik bagi kesehatan dan kesiapan peserta didik dalam menggali ilmu. Keuntungan: Guru lebih siap dalam menyiapkan materi ajar , serta berbagai media bantu untuk memudahkan proses belajar mengajar. Suasana kelas akan berbeda dari tiap subject, penuh display dan teaching aid yang sesuai dengan subject dikelas tersebut. Semangat belajar dan kesiapan siswa dalam menerima setiap subject akan lebih terbangun Pergerakan atau mobilitas siswa menyehatkan baik jiwa, raga dan otak Membangun kedisiplinan yang mandiri dari setiap siswa. Apabila ada kesulitan siswa tahu harus kemana untuk bertanya mengenai subject tersebut Siswa menyimpan perlengkapan (buku,tas,dll) di dalam loker siswa Adanya terminologi dari tiap subject di ruangnya masing masing.